注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

沧海一滴

 
 
 

日志

 
 

《给予树》课堂实录  

2007-12-16 20:11:21|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

 师:同学们,还记不记得昨天是个什么日子?

生:圣诞节。

师:过得开心吗?

生:开心。收到了好多礼物。……

师:圣诞节是西方国家一个非常重要的节日,相当于我们中国的春节。那天,孩子们可以收到许许多多的礼物,所以可高兴了!然而,贫困人家的孩子就大不一样了,他们没有礼物,许多愿望都无法实现。于是,一些慈善机构、援助中心就让这些贫困孩子把愿望写在卡片上,插在圣诞树上,让好心人看了以后,献出自己的一份爱心。(板画)这棵树就叫“给予树”。(教师板书课题。并给前两个字注音:jǐ yǔ)

请大家齐读课题

生齐读。

师:这就是今天我们要学习的课文。老师先看看大家上节课对词语的掌握情况。

生:认读词语

师:看来同学们生字掌握不错,课文一定也会读得很好。在读课文之前,请大家看老师写一个很简单的字“只”。谁能用它说一句话。

生:我只有一个日记本。

师:这个只字说明?

生:我的日记本不多。

师:在我们的课文中,也有四处出现了这个“只”字,请大家带着你的火眼金睛,边读课文边找,发现有“只”的句子就画上波浪线。开始吧。

生:读文并划线。交流。

出示句子

1、让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元……?

2、 只有金吉娅沉默不语。

3、透过口袋,我发现,他只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖!

4、我的钱就……只够买这些棒棒糖了。

师:让我们一起来读读这四句话。

生读

师:大家读得可真认真。看到这四句话,你的脑海里会冒出什么问题?

生:为什么妈妈只攒了一百美元?为什么只有金吉娅沉默不语?为什么她只买了棒棒糖?为什么她的钱只够买这些棒棒糖?

师:是的,同学们,在学习中多问个为什么,这样才能不断地进步。有了问题怎么办?

生:解决问题。

师:怎么解决?

生:认真读书。

师:是啊,潜心读书,才能把书读懂。那么,就让我们再次走进课文,解决这些为什么。请大家自由读课文的第一到三自然段。想想,你读懂了什么?

生读课文一至三自然段,交流。

生:我读懂了妈妈为什么只攒了100美元,因为她的家里并不富裕。

师:是的,她是一位单亲妈妈,一个人拉扯着四个孩子,平时的生活就很拮据,所以他只给每个孩子攒了20美元。

生:我读懂了孩子们买到礼物后都特别高兴。

师:你很会读书,能把写孩子们高兴的句子高高兴兴地给大家读一读吗?

生:能。

生:我读懂了金吉娅为什么沉默不语,因为他只买了便宜的棒棒糖,怕妈妈责备她,怕妈妈生气,说她不懂事。

师:什么是“沉默不语”?  

 生:就是不说话。  

 师:老师明白了“沉默不语”就是什么不说,什么不做。  

 生:错了!  

 师:那沉默不语的她在想些什么?

生:哥哥姐姐们买了那么多的东西,我只买着棒棒糖,家人会不会骂我呀!  

 师:你是一个心里时刻想着家人的金吉娅。她还会想什么?  

 生:妈妈肯定会问我20美元做了什么?  

 师:担心妈妈生气。谁带着这一份难过与不安的心情再来读读这句话?  

 (读相应句子)。  

 师:如果我们与哥哥姐姐高兴样子对比一下就能明白她为什么“沉默不语”了。连起来读一读。  

生齐读相应句子

师:金吉娅为什么只买了一些棒棒糖?她的钱哪儿去了呢?请大家默读第四自然段。

生读完后交流。

生:金吉娅的钱买了洋娃娃,送给了一个小女孩。

师:课文中告诉我们,她是一个怎样的小女孩?

生:什么都没有的小女孩。

师:这个小女孩,她可能是……

生:一个孤儿。

师:没有……

生:父母的关爱,得不到亲人的温暖……

师:她可能是一位……

生:双目失明的女孩。

师:看不见……

生:早晨的第一缕阳光。

生:看不见春天的花儿开放。

生:看不见这个五彩缤纷的世界。

师:她可能是……

生:一个聋哑人。

师:她听不到……

师:就是这样的一个小女孩,在圣诞节她只想要她一直盼望的布娃娃。她的愿望触动了年仅8岁的金吉娅的心。带上我们的感受再读金吉娅说的话。

师:人同此心,心同此理,因为金吉娅有一颗……

生:善良的心。

生:仁爱之心。

生:同情心。

生:体贴的心。(师相机板书:善良  仁爱  同情  体贴)

师:是啊,因为金吉娅有一颗金子般的心才能感受到那个可怜的小女孩的那一颗孤独的、无助的、需要关爱的心。让我们把金吉娅的这一颗心送到句子中,把她对小女孩的这一份爱融入到她说的话中。再读金吉娅说的话。

生读相应的句子。

师:同学们,现在你还认为金吉娅送给小女孩的只是一个漂亮的布娃娃吗?

生:是一份善良,一份关爱,一份同情……

师:是的,是对陌生女孩的一份无私的爱。听,圣诞的钟声敲响了,给予树下有个八岁的小女孩。我现在就是金吉娅的妈妈,我生气过。可是,我现在要紧紧地拥抱着金吉娅。你们还是她的兄弟姐妹。你们会怎样?  

生填空。我(    )极了,紧紧地拥抱金吉娅。

(感动,自豪,骄傲,高兴 ……)

师:因为这个圣诞节,金吉娅不但送给我们棒棒糖,还送给我们

生:善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

师:小女孩的愿望终于

生:实现了。

师:她是多么感激金吉娅呀,现在,就请同学们以小组为单位,讨论替小女孩给金吉娅写几句感激的话。

生小组讨论写话

师:同学们所写的感激的话我们下节课再来分享。让我们用爱心做水,用善良做土,用同情和仁慈做阳光,精心地栽培给予树,让它在我们的心田里永远垂着绿茵,开着芬芳的花,结着丰硕的果。

下课。

  评论这张
 
阅读(150)| 评论(3)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018